Download buku belajar bahasa inggris pdf

This study applied descriptive qualitative design and was categorized as documentary analysis. The focus of this study is the analysis of textbook about the extent which the textbook meet the criteria as a good book based on the Mukundan and NimehchisalemвЂ™s (2015) Evaluation Checklist. This study aims to describe the quality of the English textbook for grade VI of elementary school entitled вЂњStairway: A Fun and Easy English BookвЂќ based on Mukundan and NimehchisalemвЂ™s (2015) Evaluation Checklist criteria. Therefore, it is necessary to choose the suitable textbooks for students by analyzing the English textbook. Nowadays, there are many commercial books that is using by teachers as the major materials. Due to this fact, textbooks have been the major source for teachers and students to support the learning process in the classroom (Richards, 2011). Since the textbook provides them with the explanations about the materials and exercises, the students can study better by themselves (Ahour & Ahmadi, 2012). Textbooks are the main sources that can convey the knowledge and information to the learners in an easy and organized way. Buku teks sesuai dengan kriteria dalam hal atribut umum dan konten pembelajaran mengajar. Temuan mengungkapkan bahwa kualitas buku teks bahasa Inggris 'Stairway: A English Fun dan Easy Book for Grade VI Sekolah Dasar adalah вЂњkegunaan sedangвЂќ dengan mencapai skor rata-rata 2,715.

Peneliti memperoleh data dengan menggunakan kriteria evaluasi dari Mukundan dan Nimehchisalem (2015). Penelitian ini menggunakan desain deskriptif kualitatif dan dikategorikan sebagai analisis dokumen. Fokus dari penelitian ini adalah analisis buku teks tentang sejauh mana buku teks memenuhi kriteria sebagai buku yang baik berdasarkan dari Mukundan dan Nimehchisalem (2015). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kualitas buku teks bahasa Inggris untuk kelas VI sekolah dasar berjudul 'Stairway: A Fun and Easy English Book' berdasarka kriteria Evaluasi Mukundan dan Nimehchisalem (2015). Oleh karena itu, perlu untuk memilih buku teks yang cocok untuk siswa dengan menganalisis buku teks bahasa Inggris.

Saat ini, ada banyak buku komersial yang digunakan oleh guru sebagai bahan utama. Karena fakta ini, buku teks telah menjadi sumber utama bagi guru dan siswa untuk mendukung proses pembelajaran di kelas (Richard, 2017). Karena buku pelajaran memberi mereka penjelasan tentang materi dan latihan, para siswa dapat belajar dengan lebih baik sendiri (Ahour dan Ahmadi 2012). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.Д«uku pelajaran adalah sumber utama yang dapat menyampaikan pengetahuan dan informasi kepada peserta didik dengan cara yang mudah dan terorganisir. THE EVALUATION OF ENGLISH TEXTBOOK вЂњSTAIRWAY: A FUN AND EASY ENGLISH BOOKвЂќ FOR SIXTH GRADE OF ELEMENTARY SCHOOL.

Download buku belajar bahasa inggris pdf